שאלות ותשובות

  מה מיוחד בציור  מנדלות?
 

המנדלה היא יצירה חופשית, ספונטנית, בתוך גבולות של שרטוט גיאומטרי.
במילים אחרות: במנדלה מתגלם דבר והיפוכו...
בעת יצירת המנדלה, אנחנו נמצאים בתנועה בין שני קטבים מנוגדים:
בקוטב האחד נמצאים שליטה, עמלנות, חזרתיות, דייקנות, סדר, סימטריה, תכנון ואירגון.
בקוטב השני נמצאים אינטואיציה, ספונטניות, דמיון, חושניות, פריצת גבולות, מקוריות ומיקריות.
המנדלה מאפשרת לנו להיות גם וגם.  קצת מזה וקצת כזה.  פעם קרובים לקוטב האחד ופעם לאחר.
למעשה, אנחנו מתמודדים עם הניגודים שבתוכנו, ומביאים אותם לידי ביטוי אינטגרטיבי והרמוני, אפילו בלי שהתכוונו לכך.

 
 
 
 
  צריך לדעת לצייר?
 

לא צריך לדעת לצייר. יתר על כן: לא לומדים לצייר. . . 
לומדים לעשות שימוש, מיומן ומקצועי, בעפרונות, מכחולים וצבעים.
אבל, ציור מנדלות אינו ציור של מציאות נראית לעין או של אובייקטים חיצוניים (קערת תפוחים, נוף, דיוקן וכו').
ציור מנדלות מתחיל בהתנסות חופשית של צביעה ושירבוט בתוך דגמים גאומטריים (שיבה לגן העדן של ילדות. . . ) ויכול להתפתח , בהדרגתיות,  למלאכת מחשבת משוכללת.

 

 
 
 
 
  צריך איזשהו כישרון מיוחד?
 

לאו-דווקא. ציור מנדלות מתבסס על יכולת השירבוט הטבעית שלנו.
מי שבא מאהבה לצבעים בכלל,  ואהבה לנייר ועפרונות בפרט  -  דיינו...
המתמידים, מן הסתם, רוכשים ניסיון ומיומנות, אבל החוויה - ולא התוצאה - היא  הדבר החשוב.

 

 
 
 
 
  ציור מנדלות מתאים לילדים?
 

ציור מנדלות מתאים לכל גיל, אבל בכל גיל נדרשת הדרכה מסוג שונה.
ההדרכה  שלי מתאימה באופייה לגילאים בוגרים.
מעת לעת, בחופשות, אני מזמינה את קטני המשפחה (של תלמידותי) לשעה של ציור מנדלות, בכף!

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  ציור מנדלות זה משהו רוחני?
 

יכול להיות... 
על כל פנים, ההדרכה והמשוב נוגעים בהיבט החזותי של היצירה ובשאלות של קומפוזיציה, סימטריה, פריצת גבולות, יצירת שינוי, התמודדות עם טעויות וכיוצ"ב, עיניינים של צורה ויצירה. ובכל זאת . .
לציור מנדלות יש אפקט מדיטאטיבי.
במהלך השיעור אנחנו שומרים על שתיקה וברקע מתנגנת מוסיקה.
העבודה בתוך מסגרות מעגליות ובדגמים חוזרים על עצמם -  מאפשרת לנו לאבד את תחושת הזמן ולפתח שיח פנימי, אסוציאטיבי.
לציור מנדלות יש אפקט ממקד ומארגן. וגם – מפתיע ומעצים.
ובסופו של דבר, שילוב כל התהליכים הללו עושה לנו משהו טוב. כאילו קיבלנו נשיקה לנפש... אנחנו מרגישים תערובת של נחמה, סיפוק,
שלווה,  ו - - -  נו, לא הכל ניתן לנסח במילים !

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
  באיזה חומרים משתמשים ליצירת מנדלות?
 

מתחילים בציור בעפרונות צבעוניים וטושים על גבי נייר בריסטול 240 גרם.
בהמשך, לומדים להשתמש במכחולים – גואש, אקוורל ( על ניירות מיוחדים ) ואקריליק (על קנווס)
ועוד בהמשך, מתנסים ביצירת קולאז'ים ושימוש בגזירות ממאגזינים, תמונות משפחה, מנדלות קודמות ומודפסות, וכל מיני חומרים בהישג יד: חרוזים, פיסות בד, חוטים צבעוניים, נצנצים, עלים, פרחים מיובשים, זרעים וכו' וכו'
בסטודיו יש מיגוון עשיר ואיכותי במיוחד (המתחדש ומתעדכן כל הזמן) של עפרונות, טושים, מכחולים, נירות וכיוצ"ב כל הציוד, המכשירים והחומרים הנדרשים להשגת תוצאות נפלאות! 


 

 
 
 
 
 
 
 
 
  האם משתמשים בשבלונות?
 

כן ולא . . .
וקודם כל – לא !
בתחילת כל מפגש לומדים לשרטט (באמצעות מחוגה וסרגל ) מבנה גיאומטרי חדש.
לא צריך לדעת גיאומטריה ולא יוצאים מזה מהנדסים... אבל, מתרגלים למחוגה ומגלים את האפשרויות הטמונות בה.
מכאן ממשיך כל אחד וממלא את המבנה הגיאומטרי בצבעים וצורות כיד דמיונו הטובה עליו.
דייקנות היא רק אופציה ולא חובה !
ובכל זאת, בשלבים מתקדמים יותר, לומדים להשתמש בשבלונות, מתוצרת עצמית בלבד, אם וכאשר רוצים לחזור, בסימטריות שונות, על אלמנט מסוים.

 

 
 
 
 
  באיזה מתכונת מתקיימים הלימודים?
 

שיעורים מתקיימים במתכונת של חוג מתמשך.
יחד עם זאת, אין צורך להתחייב למספר, כזה או אחר, של שיעורים.  אפשר לבוא לשיעור אחד בלבד ואפשר להמשיך לצייר, בהדרכתי, במשך שנים.
קבוצות נפתחות בהתאם לדרישה.
קבוצות בוקר –  משעה 09:00 ועד שעה 12:00 (שלוש שעות).
קבוצות ערב -  משתנות, בטווח הזמן שבין 17:00 ועד 21:00  (יש גם קבוצות של שעתיים).
בכל קבוצה, מקסימום 7 אנשים.

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ניתן לקיים מפגש חוויתי של ציור מנדלות, בנסיבות מיוחדות:
יום הולדת, מפגש חברות, הכנת מנדלת- מתנה, פעילות משותפת לבני המשפחה וכו' 
מפגש כזה שונה באופיו ובתכניו משיעור רגיל.

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  מה אפשר לעשות עם כל המנדלות שמציירים?
 
  1.  כותבים תאריך, מוסיפים חתימה ושומרים בתיק.
  2. סורקים ומתייקים במחשב.
  3. מעלים לפייסבוק (יש לנו דף קבוצתי), מיידעים חברים וזוכים לתגובות.
  4. שולחים, כברכה וירטואלית, לבני המשפחה ולחברים, בחגים וימי הולדת.
  5. נותנים מתנה למי שאוהב ויודע להעריך מלאכת מחשבת, מעשה ידינו.
  6. נותנים מתנה לעצמנו: ממסגרים ותולים בבית.
 
  איך כותבים (ומבטאים) MANDALA?
 

מנדלה ?  מאנדלה ?  מנדאלה ?  מאנדאלה ?
ובכן, אין תעתיק עברי מוסכם. יכתוב כל אחד כפי שהוא מוצא לנכון.
באשר להגייה הנכונה – יש להתבונן בכתיב הלטיני ולבטא בהתאם.
 

 

 
  אתם מוזמנים לכתוב ולהתקשר אלי עם כל שאלה נוספת המתעוררת אצלכם.  
 
לייבסיטי - בניית אתרים